Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts lanceerde in het najaar van 2022 een tweede oproep om deel te nemen aan het DBFM-programma 'Scholen van Vlaanderen'.
De indieningstermijn is verlengd. Scholen uit het gesubsidieerd onderwijs kunnen hierdoor tot en met 27 maart 2023 een aanvraag indienen bij AGION.

AGION is opzoek naar een stafmedewerker financiering scholenbouw

Vlaams Minister van Onderwijs Ben Weyts investeert in januari € 19,5 miljoen in schoolinfrastructuur. Dat betekent goed nieuws voor 75 scholen verspreid over heel Vlaanderen. € 12 miljoen gaat naar grote werken, waaronder een volledige nieuwbouw. De overige € 7,5 miljoen gaan naar kleinere verbouwings-en renovatiewerken. “In deze regeerperiode investeren we € 3 miljard in schoolinfrastructuur. Dat is een extra investeringsimpuls van maar liefst € 500 miljoen t.o.v. de voorbije jaren. Dat is historisch. Hiermee investeren we niet alleen in de scholenbouw, maar ook in de onderwijskwaliteit. En dus in onze eigen toekomst”, zegt Weyts.

De digitalisering van de uitwisseling van leningsdocumenten met de banken wordt als zeer positief ervaren. We werken daarom verder aan een gebruiksvriendelijke, efficiënte en snelle verwerking van de leningen. De volgende optimalisaties maken we bekend:

De Vlaamse Regering investeert in bijkomende schoolcapaciteit. Ieder kind zou namelijk een kwaliteitsvolle plaats in het onderwijs moeten hebben. In lijn met het ‘masterplan scholenbouw 2.0’ verhoogt de Vlaamse Regering de capaciteit waar de noden het hoogst zijn. Minister van Onderwijs Ben Weyts creëert nu 11.070 extra plaatsen, waarvan 2.343 in het basisonderwijs en 8.437 in het secundair onderwijs. “We investeren daarvoor de komende twee jaar voor bijna € 157 miljoen in scholenbouw”, zegt minister van Onderwijs Ben Weyts. “We zetten de inhaalbeweging voor meer en betere schoolinfrastructuur onverminderd verder. Onze kinderen en jongeren hebben recht op kwaliteitsvol onderwijs op een kwaliteitsvolle plek.”

Vlaams minister van Onderwijs en Sport Ben Weyts investeert € 3,2 miljoen zodat 31 scholen hun infrastructuur buiten de lesuren en in schoolvakanties kunnen openstellen voor sportverenigingen, jeugdbewegingen en buurtinitiatieven. Met dit geld kunnen de scholen bijvoorbeeld een afzonderlijke toegang voorzien of de kleed- en doucheruimtes aanpassen. Zo kan hun infrastructuur ook ’s avonds of in het weekend gebruikt worden. “We investeren een recordbedrag in schoolinfrastructuur en willen dat zoveel mogelijk mensen kunnen genieten van die investeringen, ook buiten de lesuren”, zegt Weyts.

Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts investeert deze maand € 23,4 miljoen in schoolgebouwen. € 16,5 miljoen gaat naar grote werken zoals een volledige nieuwbouw. De overige € 6,9 miljoen gaat naar kleinere verbouwings- en renovatiewerken zoals de modernisering van bestaande schoolgebouwen. “In deze regeerperiode investeren we 3 miljard euro in schoolinfrastructuur. Dit is een extra investeringsimpuls van 500 miljoen euro t.o.v. de voorbije jaren. Dat is ongezien. Hiermee kunnen we de grootste noden lenigen”, zegt Weyts.

Tot en met 31 december 2022 komen zonnepanelen nog in aanmerking voor subsidie indien deze noodzakelijk waren in het kader van het behalen van energieprestatievereisten voor het project. Gelet op de korte terugverdientermijn van zonnepanelen en de zeer voordelige energielening als alternatieve financiering, worden zonnepanelen vanaf 1 januari 2023, niet langer gesubsidieerd via de reguliere subsidieprocedures, behalve voor dossiers die al een omgevingsvergunning hebben aangevraagd vóór 1 januari 2023.

Scholen kunnen vanaf vandaag - en nog tot 28 april 2023 - huursubsidies aanvragen om sneller (extra) infrastructuur te realiseren. Er wordt voorrang gegeven aan projecten die veel extra schoolbanken creëren voor een langere periode en waarbij de extra infrastructuur buiten de schooluren ook gedeeld wordt met bijvoorbeeld sportclubs of jeugdverenigingen. Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts wil via huursubsidies in totaal 375 projecten voor samen 100.000 leerlingen ondersteunen. “Wie wil werken aan onderwijskwaliteit, moet ook werken aan een kwaliteitsvolle plaats voor elk kind”, zegt Weyts. “Waar de nood het hoogst is, willen we daarom nog meer werken met huur. Zo kunnen we sneller en flexibeler schakelen”.